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电子信息工程学院:“四大举措”保障第二课堂育人效果

来源:电子信息工程学院 | 作者:史耘菱 孙活 | 发布时间:2019-03-04 18:14 | 点击:加载中
      为了全面贯彻党教育方针,充分体现我校的办学特色和办学理念,大力推进素质教育,以学生社团活动为契机,凸显第二课堂育人功能,丰富校园文化生活,激发学生学习兴趣,培养学生的动手操作能力,不断提高学生的综合素质,提升内涵发展质量,让社团活动真正成为每个学生成长、进步的摇篮,电子信息工程学院开展了一系列涨知识、增见识的活动,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,扩大学生视野,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康、和谐发展。


电子信息工程学院学生社团活动成果展示
 
一、明确培养目标,注重培养方向性
      第二课堂为学生掌握课内基础知识提供广阔的智力背景,是增强学生实践能力、创新能力,实操技能的重要阵地。没有目标就没有方向,学生社团指导老师按照应用型大学人才的标准,通过组织学生参加多种具有教育意义的活动,引导学生自己去组织、去实践、去探索,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干,使学生综合素质得到提高,受到良好的思想品德教育。
二、统筹规划课程,避免活动盲目性
      为加强学生管理,避免电子信息工程学院通信协会活动的随意性和盲目性,电子信息工程学院要求学院管理的学生社团整体规划全年活动,订立明确活动目标,设立专门社团活动宣传与实施地点。通过以上措施,确保社团活动保质保量,有始有终。
三、践行四大举措,保障活动全面性
      电子信息工程学院积极践行“把课堂还给学生,让课堂充满生命活力,把创造还给教师,让教育充满智慧挑战,把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机”的教育理念。在具体开展活动时,积极践行着四大举措,全方位推进活动顺利进行。
1、宣传到位:做好各项活动的宣传发动工作。通信协会要本着学生自愿参加的原则,本着义务辅导的原则,每学期第一周为宣传报名时间。
2、精心辅导:超周备课,认真组织活动,做到活动主题明确并且上黑板,记录册填写完整过程清楚。学生活动时就能有目的、有计划地进行。   
3、关爱学生:要关心爱护学生,加强安全保卫工作,保证活动场地、设施、器材等的安全性,防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。
4、成果展示:加强对活动内容和形式的研究,定期举行各种形式的展示评比活动,通过这样的活动,不断创新内容和方法,使活动的水平得到进一步的提高。